DESTINATARIInsegnanti e personale scolastico.
FINALITÀFornire ai partecipanti
competenze e strumenti operativi adeguati per favorire l’accoglienza e la valorizzazione di persone portatrici di culture diverse al fine di promuovere un atteggiamento di rispetto della diversità culturale
CONTENUTI- Problematiche sociali ed educative nelle società multiculturali
- Analisi dei modelli di convivenza sociale nelle società multiculturali
- Educazione interculturale per promuovere l’integrazione sociale
- Analisi delle competenze interculturali
- Teoria dell’identità sociale e categorizzazione del sé
- La classe come laboratorio di convivenza e di nuova cittadinanza
- Analisi dei metodi interculturali
METODOLOGIE STRUMENTIIl corso viene realizzato con il supporto di strumenti multimediali e utilizzando metodologie partecipative (giochi di ruolo, simulazioni, riflessioni guidate, lavori di gruppo, ecc.) e il metodo della testimonianza.
STRUTTURA DEL CORSOIl corso prevede un minimo di
2 O 3 incontri di
3 O 2 ore ciascuno per un totale di
6 ore di formazione.Al termine del corso è possibile, per i/le docenti interessati/e, effettuare in classe un percorso laboratoriale per sperimentare sul campo i contenuti presentati e verificare, nella didattica ordinaria, l’efficacia dei metodi interculturali nella promozione dell’integrazione del gruppo classe nonché, nell’acquisizione delle conoscenze/competenze specifiche della disciplina trattata.In questo caso il costo orario aggiuntivo è di
€ 30 l’ora.