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Percorsi di orientamento in gruppo.
Percorsi di orientamento rivolti ad istituti scolastici e classi di studenti.
L’istituto scolastico può candidare una o più classi allo svolgimento di questo percorso unico in Italia e riconosciuto come “buona prassi” a livello Europeo dalla rete Eutoguidance Network
CONTENUTI TEORICI
STRUMENTI
IL PERCORSO HA LA DURATA DI 30 ORE DA SPALMARE IN ORARIO SCOLASTICO O ANCHE DA ORGANIZZARE IN ORARIO EXTRASCOLASTICO SECONDO UN MODELLO GIA’ SPERIMENTATO CHE HA OTTENUTO RISULTATI ECCELLENTI
| PERCORSO ORIEN.TA.RE - PER ISTITUTI SCOLASTICI remove | Bambolina natalizia L'Orto di Paolo remove | Olio Evo 250 ml remove | Cuore con découpage Babbo Natale L'Orto di Paolo remove | PERCORSO ORIEN.TA.RE - PER GENITORI E FAMIGLIE remove | Sapone per il bucato remove | |
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| Name | PERCORSO ORIEN.TA.RE - PER ISTITUTI SCOLASTICI remove | Bambolina natalizia L'Orto di Paolo remove | Olio Evo 250 ml remove | Cuore con découpage Babbo Natale L'Orto di Paolo remove | PERCORSO ORIEN.TA.RE - PER GENITORI E FAMIGLIE remove | Sapone per il bucato remove |
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| Description | Percorsi di orientamento in gruppo.Percorsi di orientamento rivolti ad istituti scolastici e classi di studenti.L'istituto scolastico può candidare una o più classi allo svolgimento di questo percorso unico in Italia e riconosciuto come "buona prassi" a livello Europeo dalla rete Eutoguidance Network | Addobbo per albero di Natale realizzato a mano dai giovani del Centro diurno per l'autismo L'Orto di Paolo | Olio extra vergine di oliva da 250 ml, 100% italiano, estratto a freddo. Prodotto di agricoltura sociale realizzato in collaborazione con i giovani del Centro diurno per l'autismo 'L'Orto di Paolo' | Découpage Babbo Natale su cuore di legno per l'albero di Natale, realizzato a mano dai giovani del Centro per l'autismo L'Orto di Paolo | Percorsi di educazione alla genitorialità e formazione alle competenze genitoriali di tipo orientativo.Il percorso può essere richiesto da tutti i genitori, sia singolarmente sia in coppia.Ha la durata di 30 ore con calendario da organizzare secondo le esigenze | Sapone realizzato dall'olio vegetale esausto al profumo di lavanda |
| Content | CONTENUTI TEORICI
| La bambolina da appendere per l'albero di Natale è l'idea regalo perfetta: un dono speciale ed originale per sostenere i percorsi inclusivi dei giovani del Centro per l'autismo L'Orto di Paolo di Ascoli Piceno. Ritiro presso la sede del centro, in via dei Meli 199, Ascoli Piceno | L'olio extra vergine di oliva di AgriAbilità Cooperativa Sociale è ottenuto direttamente da olive e unicamente mediante procedimenti meccanici. Prodotto realizzato da AgriAbilità nell'ambito delle attività di inclusione socio-lavorativa che coinvolgono i giovani del Centro diurno per l'autismo 'L'Orto di Paolo' di Ascoli Piceno. | Il cuore di legno con découpage Babbo Natale per addobbare l'albero è l'idea regalo perfetta: un dono speciale ed originale per sostenere i percorsi inclusivi dei giovani del Centro per l'autismo L'Orto di Paolo di Ascoli Piceno. Ritiro presso la sede del centro, in via dei Meli 199, Ascoli Piceno | La famiglia oggi è profondamente cambiata. Non è più l’unica istituzione educativa. Altre istituzioni si sono affiancati ad essa: si pensi al peso della scuola, all’influsso dei mass media, all’apporto della parrocchia e della Chiesa, senza dimenticare la funzione svolta da coetanei e dal mondo giovanile nel suo insieme. Di fronte a questa varietà e complessità di soggetti e di operatori di orientamento è legittimo chiedersi quale peso possa avere ancora la famiglia oggi. Anche un grande educatore di giovani come Don Bosco auspicava la formazione dei genitori e insisteva su un clima familiare sereno e positivo. In altri termini, il genitore può essere ancora protagonista come un tempo nell’orientamento dei propri figli?COMPETENZE RICHIESTE/SVILUPPATE NEI GENITORI. E VOI SIETE PRONTI?Cosa dovrebbero fare in concreto i genitori? . 👉facilitare al massimo nei figli la conoscenza di sé, con l’autovalutazione e il bilancio delle competenze 👉Fornire ai figli tutte le informazioni di cui hanno bisogno, con l’avvertenza di adattarsi alle esigenze e agli interessi di ciascuno 👉condurre i figli ad acquisire abilità progettuali: la categoria del progetto infatti è centrale per quanto attiene il progetto personale e la vocazione di ciascuno 👉abilitare i figli ad acquisire una matura e oggettiva capacità decisionale: questo obiettivo rappresenta il fulcro dell’orientamento, in quanto la sua acquisizione consente di gestire l’incertezza, l’ansia e il disorientamento che ogni scelta comporta per l’ambivalenza o la conflittualità delle opinioni e delle alternative di fronte alle quali l’individuo o i gruppi sono chiamati a esprimersi 👉formare al cambiamento e alla transizione, non solo dalla scuola al lavoro, ma anche dal lavoro alla società, tenendo conto della propria esperienza dei genitori e della estrema rapidità in cui oggi avvengono i cambiamenti sociali, economici e culturali 👉abilitare alla costruzione di una identità in cambiamento, in modo flessibile e duttile, per potersi adattare a un cambiamento continuo, esigito dalla attuale società in trasformazioneIl percorso vuole aiutare i genitori a osservare e comprendere i migliori talenti dei propri figli per educarli al valore del talento come carta strategica e vincente da giocare nel gioco della vita e del lavoro. | |
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